lunes, 23 de abril de 2012

Redes Sociales en Educación

 
Las redes sociales se han convertido en un ambiente virtual donde convergen muchas personas. El crecimiento exponencial de las redes sociales en la actualidad han convertido a estos sitios en una interesante herramienta de análisis para conocer usos, costumbres y procedencia de muchos de los usuarios que las componen.
Algunos de estos servicios de redes sociales como el Facebook, twitter, Myspace y Elgg entre otros, son utilizados por muchas universidades importantes del mundo para publicar sus trabajos, vídeos, recursos y proyectos, para que sean criticados y evaluados por la comunidad, siendo esto de gran apoyo al docente. El uso de esta herramienta cada día es más común entre los seres humanos, miles de cientos de usuarios a nivel mundial han experimentado el uso de Facebook como una herramienta para el desarrollo de comunidades sociales. El impacto de redes sociales como Facebook o Twitter es cada vez más fuerte en América Latina.
Sin embargo, para pensar en la función del docente en nuestra época, sería posible partir de una contextualización: insertar el rol del docente en el marco de la sociedad del conocimiento, definida por Clark, (2007) “Se trataría de una etapa aún no alcanzada de la civilización, posterior a la era de la información. Se necesita igualar las oportunidades ante los medios técnicos y humanizar las sociedades actuales. Se trata de un dilema contemporáneo que implica bastante, más que el aparente juego de palabras”. (p 53).
El uso adecuado de estas redes sociales demuestra una variedad de herramientas y recursos que puedan ser usados para mejorar la instrucción y comunicación de los estudiantes, profesores, directivos y equipos de apoyo docente; mejorando de esta manera el proceso de enseñanza - aprendizaje, sobre el cual tiene efectos positivos el Internet. La enseñanza en relación con las nuevas tecnologías debe concebirse como un medio que ayude y colabore con el método permitiendo mejorar la enseñanza y de esta manera hacer posible que el estudiante obtenga un aprendizaje significativo.

Enlaces de interés: http://www.docentestic.es/plataformas